ES MUY GRATIFICANTE CONOCER ESTAS NOTICIAS!!

EL LIBRO ES UN GRAN AMIGO... TMB UNA LINDA COMPAÑIA!!

UNA NOTI SOBRE UN GRANDE!!!

                                   LEER Y ESCRIBIR

Como empezar a leer no hay apertura. Como tildar a alguien soberbio no hay peor tilde. Como maestra la mejor es la lectura. Como primera condición ser bien humilde. Porque leer es como teletrasnportarse Como un eterno murmullo es como amar es entregarse como hacer mio lo tuyo Con mis pupilas hambrientas debo roncopiar la copia Entre emociones vibran formo ideas propias Advierto a leeres hoy lloro cuando se lea mi conciencia filtra y formo mi propia idea a leer cuando se pueda a escribir ese es sea ocio que para el sistema cada ignora entre riesgocio que alcohol que papa y paloma que esta cita libertad que el sistema levanta copas ya domina esta la sociedad Como empezar a escribir no hay aventura. Como abismarse al interior no hay mas abismo. Como escalera la mejor es la escritura. Como primera religion "CATARSISISMO". porque escribir es como romper el hechizo comos saltar al vacio como arreglar al sumizo como hacer tuyo lo mio La madera absorve rios de tinta bruja Que higados son importa consiencia misma Una mano artista las ideas dibujan Veinte y emociones tanto angel prisma a leer cuando se pueda a escribir ese es sea ocio que para el sistema cada ignora entre riesgocio que alcohol que papa y paloma que esta cita libertad que el sistema levanta copas ya domina esta la sociedad..

Fuente: musica.com

Novela: El Tunel

Una oscura historia, El Túnel.

La obra es una ficción escrita por el autor argentino Ernesto Sábato y que trata acerca de un pintor trastornado porteño, Juan Pablo Castel, y su obsesión con una mujer.
La persecución psicótica del personaje a raíz de su deseo de inserción en la sociedad, enmascarado por su ferviente odio a lo humano, desencadenando en una especial obsesión hacia una mujer que se detiene ante una imagen de uno de sus cuadros. Castel refleja la necesidad imperiosa de que, al menos una sola persona, pueda comprenderlo.
Es obvio que el título describe una trama sobre un túnel, pero este túnel es un túnel de sentimiento y encarcelamiento.  Un túnel es desolado y tiene una oscuridad húmeda. Su narración es triste y enojada. Es difícil imaginar un túnel feliz y luminoso. Su incapacidad de comunicarse y la falta de comprensión de las personas atrapan a Castel dentro de los límites de su propio "túnel"  aislado, mira a su destino encarcelado. La conclusión del libro es la misma del fin de un túnel: con barrotes y no escape. “Su aislamiento es total”.
El título de esta novela simboliza la soledad del protagonista. Este vive, según su confesión, en un túnel, cuyos muros de piedra negra poseen "extrañas ventanas" de vidrio, por donde se asoma a la realidad casi sin ser visto. También hace referencia a esto el epígrafe: "en todo caso había un solo túnel, oscuro y solitario: el mío".

Novela: La Metamorfosis.

Una metáfora de la vida:

La metamorfosis, una obra escrita, en 1915, del puño de Franz Kafka, un escritor checo, hijo de padres judíos, que vivió los estragos de los inicios, así como el apogeo, de la primera guerra mundial.
Su vida no estuvo dotada de grandes hazañas, pues era tímido y antisocial; su padre ejercía un control absoluto sobre él, alejándolo así de su placer por la literatura, que sin embargo, más tarde logró recobrar.
 La metamorfosis es una de las obras más reconocidas, ya que refleja indudablemente su vida bajo la fuerte influencia de su padre, y la crítica del régimen de aquéllos años., en ella Franz Kafka aborda el tema del autoritarismo, mediante la historia de un viajante de comercio, llamado Gregor Samsa, el cual despierta una mañana transformado en un insecto, convirtiendo éste en un pecado que lo lleva a sufrir los más grandes sinsabores por parte de su familia, el trabajo y la sociedad. Después de diversos acontecimientos, el personaje principal termina de una manera trágica, mientras que su familia, lo más cercanos a él, toman este suceso como una liberación para seguir adelante con su vida.
El autor plantea, de una manera extraordinaria, su biografía, su sometimiento hacia su padre, dándonos a conocer las consecuencias y sentimientos experimentados bajo tal régimen autoritario, en donde el único error a cometer es haber nacido dentro de ese sistema. Asimismo, la obra en cuestión es una clase de crítica al gobierno de aquella época, plena de subordinación y autoritarismo, así como la inferioridad  que vivía por el hecho de ser judío.

Novela: El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde.

 

 

Tema del libro:

El extraño caso del doctor Jekyll y Mr. Hyde, es una novela escrita por Robert Louis Stevenson y publicada por primera vez en inglés en 1886, que trata acerca de un abogado, Gabriel John Utterson, que investiga la extraña relación entre su viejo amigo, el Dr. Henry Jekyll, y el monstruoso Edward Hyde.
Este libro es una novela alegorica, se refiere a la dualidad del hombre, a la lucha moral inherente a todo ser humano: la lucha interna entre lo bueno y lo malo, lo permitido y lo prohibido, lo humano y lo bestial.
Esta obra esta escrita en la epoca victoriana (Inglaterra S. XlX) , caracterizada por su gran hipocresia, y donde el hombre estaba obligado a ser correcto y a ocultar su parte "siniestra" por asi decirlo. Ambos personajes son el mismo, y Hyde representa la parte macabra de Jekyll, sus placeres secretos y sus impulsos violentos.
Freud analizó este cuento, desde el punto de vista psicologico, donde explica el desdoblamiento de la personalidad, Hyde (que es un juego de palabras: en ingles hide es oculto)  representaria al "ello", agresivo, en tanto jekyll representaria al "yo", en este caso debil, por lo que permite que su ello se apodere de él y domine sus acciones.

Los incontables beneficios de leer un libro.

LAS VENTAJAS DE LA LECTURA

¿Qué bienes reporta la lectura?

Voy a realizar una enumeración de bienes que trae consigo la actividad lectora, y así ayudar a interiorizar su importancia. También quiero indicar que el beneficio personal que cada lector saca de la lectura es muy variado, pues todas las actividades humanas son irrepetibles y personales.

La lectura no solo proporciona información (instrucción) sino que forma (educa) creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración... y recrea, hace gozar, entretiene y distrae.

• La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. Aumenta el vocabulario y mejora la ortografía.
• La lectura mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos personales.
• La lectura da facilidad para exponer el propio pensamiento y posibilita la capacidad de pensar.
• La lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que pone en acción las funciones mentales agilizando la inteligencia. Por eso tiene relación con el rendimiento escolar.
• La lectura aumenta el bagaje cultural; proporciona información, conocimientos. Cuando se lee se aprende.
• La lectura amplía los horizontes del individuo permitiéndole ponerse en contacto con lugares, gentes y costumbres lejanas a él en el tiempo o en el espacio.
• La lectura estimula y satisface la curiosidad intelectual y científica.
• La lectura despierta aficiones e intereses.
• La lectura desarrolla la capacidad de juicio, de análisis, de espíritu crítico.
• La lectura fomenta el esfuerzo pues exige una colaboración de la voluntad. La lectura exige una participación activa, una actitud dinámica. El lector es protagonista de su propia lectura, nunca un sujeto paciente.
• La lectura potencia la capacidad de observación, de atención y de concentración.
• La lectura facilita la recreación de la fantasía y el desarrollo de la creatividad. El lector, durante la lectura, recrea lo que el escritor ha creado para él.
• La lectura es un acto de creación permanente. Laín Entralgo señala: "Todo cuanto un hombre lee es por él personalmente recreado, vuelto a crear (...). Pero el lector, además de recrear, se recrea, se crea a sí mismo de nuevo, vuelve a crear su propio espíritu".
• Las lecturas nos cambian igual que las buenas o las malas compañías. Toda lectura deja huella...
• La lectura favorece el desarrollo de las virtudes morales siempre que los libros se seleccionen adecuadamente. Las lecturas proponen modelos para admirar e imitar; y, mientras los modelos vivientes (padres, profesores, etc.) pasan, los protagonistas de los libros permanecen.
• Las lecturas nos hacen más libres. Hace unos años hubo un eslogan para la promoción de la lectura que decía: "Más libros, más libres".
• La lectura potencia la formación estética y educa la sensibilidad estimulando las buenas emociones artísticas y los buenos sentimientos. Las lecturas nos ayudan a conocernos a nosotros mismos y a los demás, y -de este modo- favorecen la educación del carácter y de la afectividad, despertando buenos sentimientos. La lectura nos enriquece y nos transforma, nos hace gozar y sufrir.
• La lectura es un medio de entretenimiento y distracción, que relaja, que divierte.
• La lectura es una afición para cultivar en el tiempo libre, un hobby para toda la vida. Una afición que puede practicarse en cualquier tiempo, lugar, edad y situación...
• La lectura es fuente de disfrute, de goce, de felicidad. Se ha hablado mucho de "el placer de leer", y esta frase expresa una verdad. Leer es una pasión, algo que envuelve a la persona entera y le comunica un deleite porque es una actividad auténticamente humana.